Esse é um assunto polêmico devido a amplitude da questão ,como estagiária observo que as escolas sejam públicas ou particulares mostram despreparo seja por profissionais cansados,insatisfeitos e doentes ou por questões estruturais como falta de mediadores nas escolas,dificuldade de fechar diagnóstico a demora do serviço público no tratamento todos os pontos são relevantes. Alguns docentes tentam diante de sua realidade incluir o aluno mas o desgaste é grande ...como incluir um aluno sem tratamento,sem acesso as terapias que não consegue sentar para realizar as atividades? As escolas não estão preparadas para lidar com a alta demanda de autistas,TDAH,TOD e outros .Não sabem lidar com as crises e rotinas exigidas muitos não aceitam alterar 1 rotina por 1 aluno . Já estive em salas em que a professora mesmo sabendo que o barulho pode estimular a criança com tea e TDAH colocava música alta sem se importar com as consequências ou excesso ,sobrecarga sensorial sinceramente a...