Aprendizado do macro ao micro

 Nesse curto período pude observar que professores mais experientes resistem a regra  básica de aprendizado a criança aprende do macro ao micro pelo simples fato de sua coordenação motora ser imatura e descoordenada logo,não tem certos  movimentos definidos ainda.

São muitos neurônios trabalhando,muitos estímulos recebidos pelo ambiente e a coordenação motora precisa ser "refinada" para preparar o indivíduo para as etapas seguintes.

É normal a criança se sujar inteira ao comer sozinha , é normal fazer desenhos "desalinhados"até mesmo pintar fora do espaço determinado é importante entender que a criança não nasce pronta ela não sabe o que é desenhar em "cima da linha "ou dentro do desenho e para aprimorar essa habilidade utilizo dobraduras.

A criança pode por exemplo dentro pintar de uma cor e colar na folha a 4 e pintar de outra .

 Observem que aqui temos a pintura com giz de cera por fora e dentro da dobradura foi pintado com guache ,essa experiência mostra que é importante respeitar os espaços da dobradura e fora dela  através de técnicas de pintura diferentes e a pintura com giz possibilita a pega de um objeto maior(macro) para um menor (micro).